現在年輕學子幾乎都不愁吃穿，家人對孩子要求只有要把學業搞好，這個世代的人念書不知為何而念只知道家人要求而盲目的遵從而念，例如指考，沒目標的讀書也沒目標的選校選系，最後是成績到哪就讀哪，而家人通常給與選擇建議，也是最公認的學校及最公認的科系，再完全沒有仔細的評估自己適合什麼，也不夠了解自己時，通常無法有效定位自我，而通常是讓它人去定位自己，在自己不一定會從事未來行業的科系裡就讀四年，也因為一樣不知為什麼而讀的心態但卻要完成家人的期待下畢業，沒有目標的混完了四年大學課程，畢業後不知道自己未來自己的方向，然後迷失掉自己，聽從指示下去讀研究所，因為不是自己的決定，而依舊選擇最好的學校最熱門的科系，藉此獲得別人的認同，因為自己也不知自己需要的是什麼，最適合做的是什麼，九把刀說過:選錯科系是正常，有多少人能在高中這個階段，就很清楚知道自己未來的志向，方向是隨著人生中的階段性體會而會隨時隨地的變更的，再學業完成加當完兵也已24歲，人生面臨的第二次最重要選擇就是就業，到底該作相關領域或者是非相關領域自己興趣的行業，若是做非相關領域，那大學四年啟不白讀，若說念書是為了賺錢，念書如果不能賺錢那念書做什麼，很多人念書都會被公務人員的老師所灌輸念書最大的效用是陶冶心靈，做一個有品性的人比賺很多錢重要，這些學生殊不知其實這些老師從就學到研究所畢業或博士班畢業後約三十歲，幾乎就直接進入校園，沒有很多的工作經驗，沒有被老闆雇請過，沒有在職場與人競爭過，甚至沒有職場經驗，沒成功的賺錢模式在社會中實踐過的經驗，沒有在同儕跟長官及消費者間斡旋的經驗，講白一點就是沒有實務經驗，他們不用討好任何人，只需做自己的研究，備好自己的課，就能生存下去，他們普遍對人性的認識不足，他們在安逸舒適的公務員生活中，尚失了一個人基本的求生本能，故常常教授的皆是理論，比較沒實務，像這樣的老師，如何教出可以使台灣能賺錢的學生呢，如何使台灣的GDP提高呢。學生所在他們身上學到的普遍都是安逸及享受，嚮往跟老師們一樣可以放寒暑假，朝八晚五跟並還可以陪到小孩，只要會考試，現在的老師跟過去的老師不太一樣，過去的老師有吃過苦，現在的老師讀書很會實務經驗幾乎沒有，大學畢業的學生在這樣的教育環境下，以及在普遍吃穿無虞的家庭出身下，年輕人只想追求享受，出社會也只想擠進沒有風險的公務員職涯，在這樣的狀況下，台灣在這些年輕人只求溫飽，不思如何擠進資本方，只想進取進安逸舒適的環境態度下，那台灣還有未來嗎，當然這些人會因為它們的態度，讓收入跟學歷不成比例，只想穩定的當領薪族，不敢冒險當資本家，賺錢的目的是讓自己的生活更加舒適，但資方卻要包更多的案子才能賺更多錢，而包更多案子將更擠壓自己休閒的時間，在現在的年輕人只想享受的狀況下，如何在未來當自己的創業家，當自己的航海王呢!!所以可不可以賺很多錢，端看你自己願不願意束搏自己，約束自己，壓縮自己，拋開舒適圈，挫折自己，沒有聰不聰明，只有努不努力。
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